حل الوحدة الاولى التوعية الصحية مهارات حياتية ثاني متوسط ف1 1448

حل الوحدة الاولى التوعية الصحية مادة المهارات الحياتية ثاني متوسط الفصل الاول على ماذا يدل وجود الزيوت والسكريات في قمة النخلة الغذائية؟
علل: تقع مجموعة الحبوب والخبز في قاعدة سعف النخلة الغذائية.
كون وجبات غذائية كاملة ومتوازنة ليوم كامل مستعينا بنموذج النخلة الغذائية؟
اقترح عددا من الأساليب التوعوية التي تساعد في نشر نموذج النخلة الغذائية الصحية في المجتمع.
مستعينا بأحد المراجع العلمية المناسبة بين الحقيقة الغذائية التي تضمنتها الآية.
بعد قراءتك للقصة السابقة استنتج منها الأسباب التي أدت إلى زيادة الإقبال على مطاعم الوجبات السريعه.
تخيل أنك مدير لأحد مطاعم الوجبات السريعة ما الأمور التي ينبغي أن تراعيها في:
أ- الوجبات المقدمة:
ب ـ الدعاية والإعلان للمطعم
ج- عوامل الجذب داخل المطعم.
قارن بين وجبة معدة منزليا ووجبة سريعة من أحد المطاعم من حيث:
أ ـ القيمة الغذائية.
ب ـ القيمة الصحية.
ج ـ القيمة الاقتصادية.
أثناء تجولك في أحد شوارع مدينتك عدد مطاعم الوجبات السريعة المنتشرة فيه واذكر تأثير ذلك عليك كفرد من أفراد المجتمع في الجوانب الآتية :
بالتعاون مع مجموعتك وبالرجوع لنموذج النخلة الغذائية قدموا مقترحات الرفع القيمة الغذائية لوجباتكم السريعة المفضلة.
دون أسماء ثلاثة أطعمة مضافاً إليها مواد ملونة ثم قيمها صحيا.
ليس كل المضافات الغذائية صناعية كيميائية بل منها ما هو طبيعي دون في الجدول الآتي أمثلة لمضافات طبيعية وصناعية.
قدم مقترحا يساعد عائلتك في التقليل من استهلاك الأغذية المحتوية على المضافات الغذائية الصناعية.
اكتب على كل علبة رمزا لمضاف غذائي حسب استخدامه :
دون ما تتوقع حدوثه إذا كانت جميع أطعمتنا معلبة ومحفوظة بمضافات غذائية صناعية.
احصر بعض الأغذية المحتوية على مضافات غذائية في منزلك ثم صنف هذه المضافات حسب نوعها.
اقترح حلولا للمشكلات الآتية :
علل ما يأتي:
إضافة المواد المضادة للأكسدة للزيوت.
توحيد أسماء المواد المضافة بالرمز (E) والأرقام التي بعده.
إضافة المواد الحافظة عند عمل الخبز.
رقم الإجابات حسب تأثيرها في رأيك بحيث يكون (١) الأكثر تأثيرا و (٤) الأقل تأثيرا.
اكتب تعليقا مناسبا للرسم (الكاريكتير) الآتي:
حدد ما يأتي:
أ- أهداف هذه المبادرة
ب ـ دور هذه المبادرة في الحد من تناول الوجبات السريعة.