حل كتاب التربية الفنية مجزء الى وحدات
حل كتاب مادة التربية الفنية للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الاول ف1 عرض مباشر بدون تحميل على موقع واجباتي حلول جميع وحدات التربيه الفنيه ثاني متوسط ف1 طبعة 1446
ناقش مع زملائك ملامح الخط الكانتوري في اللوحة الفنية الاتية الشكل
يمكنك من خلال زيارة مواقع الشبكة العنكبوتية التعرف على كيفية رسم لوحات زيتية بالحاسب الآلي
كيف عبر الفنان عن الظل والنور والمنظور في اللوحة؟
هل وفقت الفنانة في استخدام هذه الخامات وما هي الخامات البديلة؟
في العصور البدائية ظهر الخط الكانتوري في
الألوان الزيتية يمكن استخدامها بشكل مباشر من الأنبوب إلى اللوحة مباشرة
المنظور هو تمثيل الأجسام المرئية على اللوحات المسطحة من خلال الرسم
قواعد رسم المنظور هي رسم خطوط عامودية وأفقية
تحدث عن مفهوم اللانهائية في الفنون الزخرفية الإسلامية.
صف القيم الفنية والجمالية لخاصية اللانهائية المميزة للفن الإسلامي.
أمامك هذه المساحات الزخرفية المتعددة حدد ما هو نوع زخرفة المساحات المستخدمة بها
قواعد وأسس رسم الوحدة الزخرفية الإسلامية اللانهائية.
التناسب والتشابك من أهم القواعد في الزخرفة الإسلامية.
ظهرت الزخرفة الإسلامية في أشكال متعددة مثل الطراز العباسي والأموي والأندلسي والمملوكي.
لنتأمل هذه النماذج من الباتيك ولنستنبط القيم الجمالية فيها.
ابحث عن بعض النماذج من الأعمال الفنية العربية والأجنبية في طباعة الباتيك الموجودة على الشبكة العنكبوتية واكتب تقريرا عنها
نلاحظ البيئة من حولنا ونبحث عن مواد يمكن أن تؤدي دور الشمع في العزل
تأمل نموذج الباتيك الذي أمامك وأجب عن الأسئلة الآتية:
ما لون القماش الأصلي قبل وضع الصبغة؟
ما هو عدد ألوان الصبغات المستخدمة؟ وما هي؟
نكتب خطوات العمل مرتبة
فلنتعاون مع أحد زملائنا في إعداد تقرير مزود بصور عن الباتيك لشعب من الشعوب التي مارست هذا الفن
فلننظر إلى البيئة من حولنا باحثين عن خامات يمكن أن نصنع منها قوالب للباتيك